一、培养目标
本专业培养学生践行社会主义核心价值观，围绕“数字+”、智能制造为特征的现代产业链发展和供应链需求，培养数字供应链专业人才所需的人文社会科学和艺术素养，具有数字化和全球化背景下的供应链管理专业知识、专业技能与解决实际问题的能力，具备供应链全局观和战略思维、较强的创新精神和创新创业能力，以及一定的科学研究能力，能够进行数字供应链管理的应用型人才，服务地方经济社会发展。
本专业对所培养学生在毕业后5年左右的预期目标是：
目标1：行业综合能力。具有良好的心理素质和健康的身体素质，能够胜任不同工作环境下的物流管理工作；
目标2：行业专职能力。掌握经济学、管理学基本理论和物流管理研究的定性与定量研究方法，具备较强的学术应用能力和实践能力，能够综合运用专业知识和技能，分析和解决企业中遇到的实际问题，为地方经济和企业发展提供有效支持；
目标3：从业道德素养。重视遵守职业道德和安全质量意识，具有绿色环保和创新协调的发展理念，具有勤奋务实的工作作风、良好的职业道德素质和高度的社会责任感；
目标4：跨界从业能力。具备较好的沟通表达与交流能力、团队协作精神与领导力，能够在多学科背景下进行团队组织、沟通与协调工作，推动地方产业的跨界融合发展。
目标5：持续发展能力。具备自主学习能力和终身学习意识，关注国家重大战略，追踪国内外前沿动态，为地方经济转型、开放、创新服务，能够通过持续学习和管理实践不断更新知识，实现个人能力的提升。
二、毕业要求
要求1：掌握马克思主义、毛泽东思想和习近平新时代中国特色社会主义思想；具有良好的道德水准和社会责任感。
1-1.掌握马克思主义、毛泽东思想和邓小平理论，树立辩证唯物主义和历史唯物主义世界观。坚持正确的政治方向，爱党爱国，坚决拥护党的领导和社会主义制度，自觉践行社会主义核心价值观，坚定理想信念，坚持党性原则；
1-2.具有较强的形势分析和判断能力、良好的道德修养和社会责任感、积极向上的人生思想和符合社会进步要求的价值观念。
要求2：能够将数学、社会科学、管理基础和物流管理专业技术应用于对物流管理问题的识别、分析、比较与解决，具备为地方经济社会发展服务的能力。
2-1.具备数学、经济学、管理学、金融学、运筹学和市场营销学相关专业基础知识和理论，能够运用数学、社会科学的基本理论和相关方法，用于物流管理问题的识别；
2-2.掌握系统的供应链及物流管理基础知识、基本原理、基本技能熟悉供应链物流系规划、物流业务运作及组织管理，为地方企业提供有效的物流管理解决方案。
要求3：系统掌握现代物流学的基本理论、基本知识，供应链管理理论与方法、通晓定性、定量分析方法、物流系统优化理论与运营管理方法、物流工程与装备的开发与应用技术，熟悉物流系统规划、组织管理，认识物流业在经济与社会发展中的重要地位与作用，能够服务地方产业升级和经济发展。
3-1.能够将管理基础、专业知识和物流管理方法，用于归纳、分析物流管理问题；
3-2.学习需要的分析方法，能够应用方法解决物流及供应链管理实践中遇到的各种问题；
3-3.积极参与到实践环节中锻炼，具有较强的业务操作能力。
要求4:具有人文社会科学素养，能够在物流管理实践中理解并遵守职业道德和规范，履行责任，服务地方经济社会发展。
4-1.具有正确价值观，理解个人与社会的关系，了解中国国情和相关的形势政能够用哲学的、历史的方法认识和分析事物；
4-2.遵守职业道德规范，具有质量意识、环保观念，熟悉物流行业职业健康安全标准，了解职业行为准则的基本内容，并能自觉执行职业行为准则；
4-3.明确从事物流管理工作的社会责任，地方经济社会发展。
要求5：具有抽象思维与逻辑思维能力，能够应用数学、社会科学、物流管理和供应链管理的基本原理识别和分析复杂物流管理问题和供应链管理问题，并获得有效结论。
5-1.掌握系统思维方法，有能力运用所学发现、分析、较好地解决物流和供应链管理工作中实际问题；
5-2.能够应用物流技术方法和理论模型，对物流问题进行分析求解，为物流决策提供支持；
5-3.能够认识到解决复杂物流管理问题有多种方案可选择，并根据物流运营制度和物流相关法规制定最优方案。
要求6：能够在多学科背景下的团队中承担个体、团队成员以及负责人角色。
6-1.了解各类人群的性格特点，具有恰当的人际关系协调能力，能够在物流管理实践中主动与团队成员有效沟通；
6-2.能够在多学科组成的团队中以个体独立开展工作，或以团队成员、负责人的角色合作开展工作；
6-3.了解工作环境，树立吃苦耐劳的思想，能在各种工作环境中快速转变角色，有良好的工作环境适应能力，能够适应地方企业的多样化需求。
要求7：能够针对物流管理问题，开发、选择与使用恰当的信息技术、资源和现代物流管理技术工具，解决物流管理面临的实际问题。
7-1.能够运用计算机及物流管理实务方面的应用软件获取信息、数据分析和解决问题，适应工作岗位的实际需要；
7-2.具备收集、分析、判断、选择国内外相关技术信息的能力；
7-3.能够选用和恰当使用满足特定需求的物流管理工具，运用大数据对物流市场进行分析、预测与模拟，并能够了解其使用范围，助力地方企业提升竞争力。
要求8：能够与业界同行及社会公众进行有效沟通和交流复杂物流管理问题，包括撰写报告和设计文稿、陈述发言、清晰表达或回应指令，具备一定的国际视野，能够在跨文化背景下进行沟通和交流。
8-1.具备语言与文字表达应用能力，能够与国内外业界同行、社会公众就本专业领域现象和问题进行有效沟通与交流；
8-2.熟悉人际交往和沟通技巧，并能有效利用沟通技巧与相关各方关系人沟通和交流；
8-3.了解物流管理领域的国际发展趋势、研究热点，能够对复杂物流管理设计框架解决方法、技术路线等问题与同行及社会公众进行有效沟通和交流。
要求9：养成自主学习和持续学习的习惯，具有运用新知识、新方法、新手段解决实际问题的意识。
9-1.在物流管理发展的大背景下，能够认识到自主学习和终身学习的重要性自觉追踪物流管理领域前沿；
9-2.具备自主提出问题和归纳总结问题，具备终身学习的意识，具备自主学习物流管理学科知识并具有适应该领域发展的能力。
三、学时与学分
毕业最低学分要求：160学分；
毕业最低学时要求：2192学时。
四、学制与学位
标准学制为四年；学位：授予管理学学士。
五、主干学科与核心课程
主干学科：物流管理与工程。
核心课程：管理学、会计学、物流管理概论、运输与配送管理、仓储作业与管理、应用统计学、物流信息系统管理、物流系统规划与设计、物流系统建模与仿真、智慧供应链管理、运营管理。
六、培养目标、毕业要求以及课程体系关系矩阵
1、专业毕业要求对培养目标的支撑矩阵
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