人才培养方案

2019会计升本专业人才培养方案

发布时间：2019-07-11 21:50:29 作者：商学院来源：商学院点击率：次打印

会计升本专业人才培养方案

一、培养目标

本专业培养能够践行社会主义核心价值观，具备经济、管理、法律和会计等知识，掌握现代管理理论与方法,具有较强的会计执业能力，有创新意识和向上发展能力，能适应进一步学习深造的需要,能在企事业单位、会计师事务所、政府部门等从事会计管理、财务管理和审计实务的高素质应用型人才。

本专业学生毕业5年后预计能具备会计师、管理会计师、注册会计师的执业能力，应能够达到胜任中小型企事业单位财务、会计主管工作的预期水平。

1.具有良好的人文修养和科学素养；

2.具有商业伦理和会计职业道德；

3.掌握经济学、管理学、法律及相关学科的基本理论和基本知识；

4.掌握扎实的会计学专业知识、方法和技能；

5.具有较强的会计实务处理能力；

6.具有创新意识和创业精神；

7.具有团队协作精神；

8.具备自主学习和终身学习的能力。

二、毕业要求

本专业学生主要学习管理学、经济学、会计学等方面的基本理论和基本知识，接受会计方法与技能方面的基本训练，具有分析和解决会计问题的基本能力。完成学业时应达到下列要求：

1.坚持会计职业操守和道德规范，能够识别商业环境中的会计伦理道德困境与挑战，分析商业环境中的会计伦理道德问题并提出适当的解决方案。

2.掌握经济学、管理学、法律以及相关学科的基本知识和方法，建立良好的基础扎实的专业知识背景。，

3.掌握系统的会计学基本理论、方法和技能，掌握会计学的定性、定量分析方法，形成专业判断和会计研究、分析能力。

4.具备从事会计量化推理、分析的能力，能够准确地处理会计事项和问题，撰写会计工作报告和财务分析报告等，能够进行相关的预测和决策。

5.熟悉国内外与会计有关的方针、政策、法规，了解国际惯例和会计学科的理论前沿和发展动态，具有国际视野。

6.具有批判精神，具有追求创新、创业的态度和意识

7.具有团队协作精神，能够通过与他人有效合作，科学组织开展会计工作。

8.具有持续学习意识和自主学习能力，具备适应会计环境变化的能力。

三、学时与学分

毕业学分最低要求：84学分；

毕业学时最低要求：1040学时。

四、学制与学位

标准学制：2年；授予学位：管理学学士。

五、主干学科与核心课程

主干学科：工商管理、经济学。

核心课程：中级财务会计、高级财务会计、财务管理、财务分析、管理会计、审计等。

六、培养目标、毕业要求以及课程体系关系矩阵

1．专业毕业要求对培养目标的支撑矩阵

	培养目标1	培养目标2	培养目标3	培养目标4	培养目标5	培养目标6	培养目标7	培养目标8
毕业要求1	H	H	M	M	M	M	M	M
毕业要求2	H	M	H	M	M	M	M	H
毕业要求3	M	M	M	H	H	M	M	H
毕业要求4	M	M	M	M	H	M	M	H
毕业要求5	H	M	M	M	H	H	M	H
毕业要求6	H					H		H
毕业要求7	H						H	H
毕业要求8	H	M	M	M	M	M	M	H

注：根据毕业要求对培养目标的支撑强度分别用“H（高）、M（中）、L（弱）”表示毕业要求对该培养目标贡献度的大小。

2．课程体系对毕业要求的支撑矩阵

课程类别

课程名称

毕业要求1

毕业要求2

毕业要求3

毕业要求4

毕业要求5

毕业要求6

毕业要求7

毕业要求8

通识教育平台

必

修

课

大学英语1

√

大学英语2

√

学科基础教育平台

微观经济学

√

宏观经济学

√

金融理论与实务

√

专业教育平台

必

修

课

税法

√

经济法

√

中级财务会计

√

高级财务会计

√

财务管理

√

财务分析

√

税务会计与纳税筹划

√

专业英语

√

管理会计

√

审计学

√

实践教学平台

财务会计综合模拟实训

√

毕业实习

√

毕业论文（设计）

√

七、课程结构及学时学分比例分配

（一）各平台课程学时学分比例分配

课程大类	课程子类	学分数	学时数	学分比例	学时比例	备注
通识教育平台	必修	6	96	7.14%	9.23%
通识教育平台	选修
学科基础教育平台	必修	9	144	10.71%	13.85%
专业教育平台	必修	28.5	456	33.93%	43.85%
专业教育平台	选修	12	192	14.29%	18.46%
实践教学环节		28.5		33.93%	——
合计		84	1040	100%	——
说明	其中，课内实践学时学分计入实践教学环节，合计学时、学分数中含课内实践152学时、9.5学分。

（二）学期理论课（含课内实践）周平均节次

学年	学期	周平均节次		备注
学年	学期	公共课	专业课	备注
一	1	4	18
一	2	4	25
二	3		21
二	4

八、教学计划表

（一）通识教育平台教学计划表

课程类别	课程编号	课程名称	学分	学时	周学时	理论	实践	开设学期	考核方式	学位课程
语言类	SB183101	大学英语1	4	64	4	48	16	1	S	是
语言类	SB183102	大学英语2	4	64	4	48	16	2	S	是
合计			8	128		96	32
说明

（二）学科基础教育平台教学计划表

课程编号	课程名称	学分	学时	周学时	理论	实践	开设学期	考核方式	学位课程
SB237101	微观经济学	3	48	3	48		2	S	是
SB237102	宏观经济学	3	48	3	48		3	S	是
SB237103	金融理论与实务	3	48	3	48		2	C	是
合计		9	144		144
说明

（三）专业教育平台教学计划表

1.必修课

课程编号	课程名称	学分	学时	周学时	理论	实践	开设学期	考核方式	备注
SB337101	经济法	3	48	3	48		2	C	是
SB337102	税法	4	64	4	48	16	1	C	是
SB337103	中级财务会计1	4	64	4	48	16	1	S	是
SB337104	中级财务会计2	4	64	4	48	16	2	S	是
SB337105	高级财务会计	2.5	40	3	24	16	3	C	是
SB337106	财务管理1	4	64	4	48	16	1	S	是
SB337107	财务管理2	4	64	4	56	8	2	S	是
SB337108	财务分析	1.5	24	2	16	8	3	C	是
SB337109	税务会计与纳税筹划	1.5	24	2	16	8	2	C	是
SB337110	专业英语	2	32	2	32		1	C	是
SB337111	管理会计	3	48	3	32	16	2	S	是
SB337112	审计学	2.5	40	3	40		3	C	是
合计		36	576		456	120
说明

2.选修课

课程编号	课程名称	学分	学时	周学时	理论	实践	开设学期	考核方式	备注
SB337301	会计史	1.5	24	2	24		1	C
SB337302	政府会计	1.5	24	2	24		1	C
SB337303	运营管理	1.5	24	2	24		1	C
SB337304	资产评估	1.5	24	2	24		1	C
SB337305	国际贸易实务	1.5	24	2	24		1	C
SB337306	市场营销	1.5	24	2	24		2	C
SB337307	证券投资	1.5	24	2	24		2	C
SB337308	大数据与会计应用	1.5	24	2	24		2	C	职业素养
SB337309	内部会计控制	1.5	24	2	24		2	C
SB337310	行业会计比较	1.5	24	2	24		3	C
SB337311	公司战略与风险管理	1.5	24	2	24		3	C
SB337312	职业认知与训练	1.5	24	2	24		3	C
SB337313	创业基础	1.5	24	2	24		3	C
SB337314	管理研究方法论	1.5	24	2	24		2	C	学术素养
SB337315	经济学专题研究	1.5	24	2	24		3	C
SB337316	管理学专题研究	1.5	24	2	24		3	C
SB337317	会计学专题研究	1.5	24	2	24		3	C
SB337318	文献研读与论文写作	1.5	24	2	24		3	C
合计
说明	选修要求：至少选修12学分

（四）实践教学环节教学计划表

1.实习实训与毕业综合训练

项目编码	项目名称		学分	开设学期	开设周数	考核方式	备注
SB437101	模拟实训	财务会计综合模拟实训	3	3	3	C
SB437102	毕业实习		8	4	8	C
SB437103	毕业论文（设计）		6	3-4		C
合计			17
说明	实习实训每周计一个学分

2.素质拓展与实践创新

项目编码	项目名称	学分	备注
1921400301	创新创业实践
1921400302	社会实践
合计		2
说明	要求：至少选修2学分。学分认定依据《山西大同大学创新创业实践学分认定办法》。学生在创业孵化基地、科技创业实习基地、专业化创客空间等各类实践平台学习所获得学分，纳入素质拓展与实践创新学分体系。

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