为帮助同学们更好地学习高等数学、突破学习瓶颈，商学院学生会组织开展“高数帮帮帮”互助计划，选拔高数成绩优秀的同学组成学习小组，通过朋辈互助与专业辅导相结合的方式，为大家提供三种支持：互助答疑、资源共享和重难点专题辅导，助力同学们攻克高数难题，增强学习信心，同时培养主动思考的习惯，提升换位思考能力，让高数学习变成一场共同成长的探索之旅。

学习过程中，同学们积极参与课堂互动，全神贯注地记录知识要点。讲台上，“小老师”严谨板书解题步骤，耐心讲解思路，深入剖析题目本质。台下，负责巡视的“小老师”及时为同学们答疑解惑，提供个性化帮助，构建出教学相长的和谐氛围，极大促进了“小老师”与同学们之间的深度交流与合作，共同进步。此次活动带给大家的积极影响是多维度的，以下是部分同学的反馈：

王晓毅说，曾经困扰自己的许多高数知识点，在“小老师”耐心讲解下迎刃而解，如今做题思路清晰，解题能力显著提升，也不再惧怕高数，学习信心大增。

张朝阳提到，朋辈互助与专业辅导结合的方式让他受益匪浅。以定积分换元法的学习为例，“小老师”先分享自身学习经验，帮他建立初步概念，再从专业角度推导公式、分析步骤，让他迅速掌握了这一难题，后续做题轻松不少。

邵钰凯认为，互助答疑对自己帮助最为突出。日常学习里遇到问题，随时能和“小老师”、同学交流讨论，不同思路带来新启发，交流中对知识点理解也更加深刻。

文佑木感慨活动营造出了极佳的学习氛围。大家共同学习、热烈讨论，积极性高涨，课堂互动活跃，每个人都全神贯注。“小老师”认真负责，板书与讲解细致入微，让自己不自觉更加专注于高数学习。

杜源建议，后续活动可以增添模拟考试、竞赛环节，用以检验学习成果、激发学习动力；还可以多组织学习经验分享会，方便大家交流更多高效学习方法。

当互助精神成为团队的核心价值观时，个人的困惑将逐渐转变为集体智慧的一部分。在这里，教育的意义远远超出了分数和课堂的范畴——它传递的是共同进步的理念。最终，每一位参与者都将在这片知识的海洋中找到自己的方向，并用自身的光芒照亮他人的求学之路。

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一审:杨岫璇 田昉昉

二审:徐苗

三审:李箐

  图片：王一博 亢嘉雨

文字：刘梦洁  杜源